Met de onderbouw van het voortgezet onderwijs praat ik over het thema klimaatverandering in mijn boeken. Desgewenst leg ik de nadruk meer op klimaatverandering of op het literaire. Ik laat bijvoorbeeld aan de hand van Palmen op de Noordpool zien hoe we zo zeker weten dat klimaatverandering door de mens komt of aan de hand van Scheten uit de Schoorsteen hoe je voor verschillende doelgroepen en genres schrijft. Maar In beide gevallen ligt de nadruk op mijn young adult roman Rugzwemmen. We lezen samen een fragment en discussiëren hoe ver je moet of mag gaan bij het actievoeren. Vanzelfsprekend is er ook alle ruimte voor vragen, of ze nou gaan over methaangas of metaforen, over humor of hittegolven of toch over mijn lievelingsschrijver of lievelingsdier.
Lezing klimaatverandering voor leerkrachten en andere volwassenen
Presentaties over klimaatverandering doe ik niet alleen voor kinderen maar ook voor volwassenen. Want wie snapt er hoe het nou precies zit met orkanen, hittegolven en overstromingen? Met windmolens, waterstof en warmtepompen? Hoe weten we zo zeker dat klimaatverandering onze schuld is? Wat zijn de oorzaken, de gevolgen en de oplossingen? Voor juffen en meesters spits ik deze lezing helemaal toe op de klassenpraktijk: hoe behandel je klimaatverandering in de klas?
Lezing klimaatverandering voor kinderen
In een lesuur snappen alle kinderen hoe het zit met klimaatverandering: oorzaken, gevolgen en maatregelen. In een interactieve presentatie leg ik uit wat klimaatverandering is. Dat doe ik aan de hand van fossielen uit de ijstijd, spannende verhalen en grappige illustraties. Zonder doemverhalen, moeilijke woorden en opgeheven vingertje. Daarna is er volop tijd voor vragen. En natuurlijk sluiten we af met een toffe quiz. Voor groep 5 tot en met 8 van de basisschool en voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs.
Neem voor meer mogelijkheden en andere informatie contact op met mij of de Schrijverscentrale.
Non-fictie kinderboeken in de klas
Informatieve kinderboeken zijn een geweldige aanvulling en soms zelfs vervanging van bestaande lesmethoden, vooral bij de zaakvakken. Ik kom met een koffer vol echt goede, recente Nederlandse non-fictie naar school, bibliotheek of pabo. Aan de hand van mijn eigen boeken geef ik tal van voorbeelden hoe je non-fictie kinderboeken in kunt zetten. Als er genoeg tijd is kunnen de deelnemers zelf ook met de boeken aan de slag. Een echte eyeopener voor de meesten, ook als het gaat om leesbevordering.
Lees ook mijn column hierover voor Juf&Meester, mijn column voor het Ministerie van Boekenzaken en dit artikel in tijdschrift Lezen.
Zo schrijf je een boek
Aan de hand van mijn boek Palmen op de Noordpool laat ik zien wat er allemaal komt kijken bij het maken van een boek. Van idee tot publicatie. Ik laat zien hoe je betrouwbare bronnen vindt, hoeveel fouten de redacteur er wel niet uithaalt, hoe ik samenwerk met de illustrator en hoe het er in een drukkerij aan toe gaat. Ik lees natuurlijk een paar stukken voor, vraag de kinderen van alles en zij kunnen mij ook van alles vragen. Bijvoorbeeld over mijn konijnen, hoe je schrijver wordt, hoe een vulkaan werkt en of je een handtekening mag. En als er tijd is doen we ook nog een toffe quiz.
Neem voor meer mogelijkheden en andere informatie contact op met mij of de Schrijverscentrale.
De oma van de oma van mijn oma
Aan de hand van plaatjes uit De oma van de oma van mijn oma en veel voorbeelden neem ik kinderen mee terug in de tijd. Was het vroeger echt zo saai, vies en ongezond als je denkt? Daarna is er alle tijd om vragen te stellen, over vroeger, over boeken schrijven en over mijn lievelingskleur. We sluiten af met de Grote Oma-van-de-oma-van-mijn-oma-quiz.